학생중심 인공지능활용교육의 새로운 기준 : AIDT와 Khanmigo의 사례 비교
학생중심 인공지능활용 교육의 새로운 기준 : AI 디지털교과서(AIDT)와 칸미고의 사례 비교 프롤로그: 같은 길을 가는 두 개의 발걸음 한국의 AIDT와 미국 칸 아카데미의 칸미고(Khanmigo)는 동일한 교육적 이상을 추구하면서도 매우 다른 출발점에서 시작했다. 두 플랫폼 모두 AI를 활용해 학생들에게 개별 맞춤형 학습 경험을 제공하고자 한다는 점에서는 동일하다. 하지만 AIDT가 정책 문서와 기술 기준부터 정비하기 시작했다면, 칸미고는 학생 학습 효과의 실증 연구와 학부모의 신뢰 구축을 동시에 진행해 왔다.^1 이 차이는...