#교육백년

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검색하지 않는 소핑. 검색하지 않는 교실

A. 소비자의 변화 모르는 사이 우리들의 쇼핑문화가 변화되었다. 가지고 싶은 물건을 검색하지 않는 시대, 검색하지 않고 인공지능에게 물어보고, 비교하고 쇼핑몰을 뒤져 찾아달라고 한다. 검색하지 않는다 쇼핑몰을 일일이 돌아다니며 가격비교하고, 동일한 제품을 판매하는 여러 상점을 비교해서 할인쿠폰을 찾고 배송비를 비교하는 노력은 인공지능이 대신해준다. 커뮤니티를 탐색해서 사용자들의 반응, 장점과 단점까지 분석하는 노력도 손쉽게 해결할 수 있다. 심지어 에이전트가 장바구니에 담으면 결제까지 맡길 수 있는 시대. 누구에게 광고할 것인가...
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문해력이 떨어지는건 한자 때문이 아니다.

문제 : 국민들의 낮아진 문해력을 높여야 한다. 해결 : (다시) 학교에서 '한자'를 교육해야 한다. 이런 문제-해결 방식의 앞에는 반드시 관행, 관성, 비전문, 비교육, 손쉬운, 늙은, 구시대 같은 접두어가 붙어야 하는 졸책이다. 문제를 제대로 보자 여기에 빠진 본문제는 '왜? 말귀를 알아듣지 못하는가?' 이다. 세종이 그 어려움을 겪으며 나랏말을 창제한 이유는? 반포된 한글이 왜 언문으로 불렸는가? 새로 씌여진 나랏글도 태어날 때부터 늙어 있는가? 먼저, 높은 자리 사람들이 '잘난 척', '배운 척', '~ 척'하기 위한...